4月8日下午，副校长周桂桐和教务处副处长张志国为我院40余位教师做了一次关于教学设计的详细解读。周桂桐副校长首先为教师们介绍了以先进教学思想为指导的教学设计的产生背景与改革初衷，并从本科教学本身入手，通过对传统教案与新兴的教学设计的基本框架进行对比分析，说明两者的区别和优劣，进而从教师发展和课堂需要等方面指出改革升级教学设计的必要性和对提高本科教学效果的重要性。张志国副处长继续为大家详细解读了教学设计的三个层次：即教学计划设计、教学计划执行和教学效果评价与反思改进。并通过优秀教学设计示范及欠完善的教学设计介绍，引导大家如何设计出真正适合本专业教学需要的合格的教学设计。

    这次解读会为学院教师尤其是青年教师解决了很多疑惑，对于结合人才培养方案的修订尝试进行先进教学方法的改革起到了很好的推动作用。

周桂桐副校长解读教学设计

现场答疑

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